離開學校能帶走什麼?全球教育創新大賞推「生涯價值力」

世界變動快速,愈來愈多的工作也將被機器取代。教學者究竟該為學生培養什麼樣的能力為未來做準備,成為教育現場愈來愈關注的議題。

▲ 溫世仁文教基金會提供

▲ 溫世仁文教基金會提供

不只台灣,世界上許多國家的教育現場也正面臨該為學生培養什麼樣的能力,讓他們進入職場與社會,能夠面對劇烈變化的未來。溫世仁文教基金會與芬蘭非營利教育組織 HundrED 合作,評選呼應「生涯價值力」的教育創新案例,分享教與學的更多可能。

給你一台無人機,你會怎麼用?香港迦密聖道中學學生想到能為病人送藥、清潔高樓玻璃,檢查吊橋……學生們結合科技跨領域應用,發展各種以使用者為中心、以人文本的服務。這門「無人機跨學科課程」,獲選為溫世仁文教基金會與芬蘭非營利教育創新組織HundrED 評選呼應「生涯價值力(Employability)」的案例。

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