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從幼兒時期，就讓孩子成為主動學習者
作者：唐富美、四季藝術兒童教育機構、李政青（親子天下出版《看見四季》） 在四季藝術，孩子才是教室裡的主角，學習環境的準備、教學活動的設計都以孩子為主體，以孩子的舊經驗為基底、依循他們的興趣來開展教室內所有活動，落實課綱精神，幫助孩子全方位發展。 當孩...
▲ 圖片提供：四季藝術兒童教育機構
方案教學（project approach）是統整課程模式的一種，也是現今幼兒教育最被廣泛推崇的。課程內容並非教師事先計畫好的活動，而是根據孩子的興趣而來，孩子是主動的學習者，透過他們的提問來進行各種活動、延伸學習，也就是我們常說的「從經驗中學習」或「做中學」。
作者：唐富美、四季藝術兒童教育機構、李政青（親子天下出版《看見四季》）
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