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閱讀策略融入教學 ~~以<記承天夜遊>文轉圖策略為例 (下)

新北市福和國中  林雯淑用以下七張圖作分析，看學生是否理解到位。

文 Anita Lin

2015-01-07 00:00 更新：2022-11-12 05:45

新北市福和國中林雯淑

用以下七張圖作分析，看學生是否理解到位。

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Anita Lin

新北市永和區福和國中科任

新北市福和國中國文老師林雯淑，喜歡收集學生上課發亮的眼睛與開懷的笑容，立志創造國文好好玩的境界。博採各家教學法之長，為學生客製化專屬的國文學習天地。七年級人人皆有擷取與檢索的能力，八年級加強訓練統整與解釋能力，九年級致力栽培省思與評鑑的能力。以閱讀歷程為圓心，豐富教學方法為半徑，畫出每個孩子的國文學習之天地。