不是只有校慶海報！錦旗設計讓教室佈置掀起運動風（含教學範本下載）

前一陣子全國各校都在忙運動會（又稱體表會、體育表演會），為了凝聚班級向心力與爭取班級榮譽，老師們都會帶著孩子一起練習賽跑或趣味競賽等項目。

為了讓班上孩子感受到運動會的氣氛，也讓孩子對班級榮譽有更深的體認，過去我們曾經設計了「整個走廊都是我的運動場」的藝文課程；今年，為了讓孩子能為班級榮譽而共同努力，結合了藝文課的「平面設計」，讓孩子自己設計運動會的「冠軍錦旗」，為即將到來的運動會注入一劑必勝強心針。（教學資源下載｜校慶教室佈置範本：創意錦旗由我設計！）

校慶佈置，藝文課老師能怎麼做？

每個學校的運動會獲勝班級不外乎頒給獎杯、錦旗、獎牌或是獎狀，因為本校運動會在團體賽部分會頒給優勝隊伍錦棋一面，所以就想到在運動會前、讓孩子透過藝文課的平面設計，來設計自己的冠軍錦旗，除了可以讓孩子學習錦旗設計的版面，也提前感受勝利的喜悅。

1. 錦旗設計參考

網路搜尋「錦旗」就會出現一堆各式各樣的錦旗，不僅樣式各異，內容也大不同，有些是正式比賽的錦旗，有些是搞笑風格的主題，老師都可以找出幾個不同風格的設計讓學生參考。畢竟我們教學上讓孩子設計的錦旗並非正式的錦旗，所以老師可以讓孩子有更多的想像與創作空間。

2. 黑板範例教學

通常錦旗版面有分三部分：右邊活動主題內容、中間名次及左邊的署名祝賀。所以老師就可以藉機教學。

・校慶的一些基本訊息，例如：校名？校慶是幾周年？比賽項目有那些？

・名次的名稱教學：冠軍就是第一名，其他依序是亞軍、季軍與殿軍(這個學生比較少聽過也不會）；除了名次外也可以是特優、優勝等不同的名稱，不過通常運動型比賽多數以冠軍系列或第一名系列來設計。

・署名祝賀：這裡通常是學校校長及家長會長的名稱，讓學生知道校長的名字也是很棒的教學；但是如果結合一點搞笑KOUSO風下去，例如變成「XX國小親師生同賀」、「全世界狂賀」、「高雄市全體民眾祝賀」等等讓孩子自由創作。

▲ 老師可以先簡單設計一款讓孩子參考

3. 錦旗設計

講解完文字內容後，接著就是圖案設計了，因為錦旗的版面有限，所以就將比賽項目跟名次的文字做一個圖文結合，例如設計大隊接力錦旗，就將有關大隊接力的元素放入：跑道、接力棒、選手等；又如設計趣味競賽錦旗，就將有關趣味競賽的元素放入：球拍、球等（依各年級不同的項目而異）。

接著讓學生設計自己錦旗的外型，可以是最常見的形狀，也可以自創均可。

4. 每個孩子都是冠軍

當每個孩子設計出自己的錦旗後，讓孩子結合藝文課的藝術表演課。拿著自己設計的錦旗，想像自己代表班上上台領獎的心情並表演出來，老師就捕抓那瞬間的榮耀，為孩子留下一個珍貴又有趣的領獎瞬間畫面，最後還可以來個全班票選，看誰的表情最像得到冠軍的樣子。

5. 當成旗海裝飾

最後老師將全班每一面錦旗都懸掛在教室內或外，不但可以當成教室佈置，也讓整間教室充滿著運動會勝利的氣息，相信孩子會更期待運動會的到來，也能激發全班努力朝目標前進呀！

運動會的老師職責：凝聚班級向心力

每年學校都有運動會，老師的職責就是凝聚班級向心力，帶領著班上孩子共同爭取最佳成績。雖然我們知道結果不是最重要的，而是結果之前的一起努力練習、共同凝聚向心力的過程，但如果在加上努力後獲得甜美的果實那就更棒了！畢竟孩子在經過努力後都希望能贏得勝利的！

透過錦旗設計的教學，讓孩子對「結果」有感，更知道大家要共同努力奮戰，就有機會抱回優勝錦旗的。如此一來，不但上了一堂有趣的平面設計+藝術表演的課程，也凝聚了整個班級學生的向心力。

▲ 裡面藏著二面真錦旗喔

老師還可以怎麼運用？

最近期末了，是每位老師最忙碌的「周年慶」，不但要算成績還要打評語，許多老師期末還會有班級內的小頒獎。

這時老師就可以結合期末反省與檢討，讓孩子設計自己的一張獎狀頒給自己，例如「最佳熱心服務」、「勇闖困境獎」、「最優搞笑獎」、「拖地最股力（勤勞）」等，讓孩子先了解自己的優點後，再設計出屬於自己風格的獎狀與名稱，應該會是個很不一樣的期末活動，也可以省去老師絞盡腦汁的想得獎名稱與製作相同的獎狀。

今年期末多很多天要上課，老師你也可以玩玩看喔，讓每個孩子都是得獎者！

詳細課程步驟、相關班級經營教學資源下載

除了以上教學分享，賴秋江老師也分享了更詳細的教學步驟、材料準備以及教學範本在翻轉教育教學資源專區！除了校慶運動會、期末以外， 還有許多教學活動能為班級經營助攻，翻轉教育平台也提供了相關資源，讓老師事半功倍。

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