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他不好動，他是我的學生

正當同學振筆疾書地寫著考卷時，男孩開始左顧右盼起來，一下說要上廁所，一下說要丟垃圾，一下想去保健室。偶爾在極短暫的安靜之後，他索性哼起歌來，接著，自顧自地大聲地笑了起來。我靜靜地觀察著這個孩子，第六感告訴我，他可能是有ADHD（注意力不足過動症）傾向...

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文宋怡慧

2018-01-09 07:30 更新：2023-03-16 05:45

男孩用頭狠狠地撞向牆面，發出一聲漫天巨響，嚇壞在場的學生，「不要碰我，不要碰我，我討厭你。我討厭你。我討厭你們⋯⋯」宋怡慧老師趕緊狂奔到學生身邊抱住他。這一撞，撞痛了他的身體，也撞痛宋怡慧老師的心扉。

作者：宋怡慧（寶瓶《療癒26顆破碎的心——怡慧老師的閱讀課》）

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老師，我被霸凌過，小一被關過廁所半天⋯⋯

宋怡慧

新北丹鳳高中

講師簡介：宋怡慧老師致勝是我的姓，鮮師是我的名。快樂是我的字，幸福是我的號。喜歡，與眾不同的人，喜歡，新奇挑戰的事，喜歡，萬中選一的物。有一種微光，曾在中學時代照亮自己闃暗的生命長廊，是閱讀；有一種力量，曾在我初為人師時，鼓勵著我成為更好的師者，是閱讀；曾在我接任圖書室老師時，給予我有勇無懼的力量的永恆朋友，也是閱讀。滑世代的你們，在神魔之塔中，找到挑戰自己想像與能力的位置，那麼可以，也可以在自己閱讀系譜中，和同學們PK一下你們喜歡的書，讓自己靠閱讀闖過多少真實生命的關卡，從虛擬聲光，走向樸實無華的閱讀世界，想像一種反璞歸真的閱讀興味。準備好了嗎？一起上一堂FUN輕鬆的閱讀課吧！