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嘗試不一樣的教育，滋養百種人

作者：程遠茜傳統的學習方式，許多框架限制了孩子無限學習的可能。科技改變生活，教學也應該跟著重新設計；不只硬體和教材，台灣遍地開花的實驗教育，也刺激家長、老師思考「怎麼教，是否比教什麼更重要」。

LIS創辦人嚴天浩(左起)和Taiwan Bar創辦人謝政豪分享，如何提供引發求知動機的學習引子。楊煥世攝

2017-09-27 14:43 更新：2023-03-19 05:45

學習媒介多元化、實驗教育蓬勃發展，都有助打破傳統學習的框架。這些「不一樣的教育」讓台灣的教育現場更多元。

作者：程遠茜

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