【手機紅線區】建立手機使用時間與地點正確的概念

曾經在餐廳看到一幕景象,一家四口爸爸、媽媽以及一對兒女,當點完餐點之後,人手一支手機各自盯著手機,手指不停地滑著手機,期間完全沒有任何談話或互動,只是等著餐點上桌⋯⋯ 這一幕不禁讓我感慨:雖然科技的進步是源自於生活的需求,但卻也嚴重地影響了生活。 人手...

曾經在餐廳看到一幕景象,一家四口爸爸、媽媽以及一對兒女,當點完餐點之後,人手一支手機各自盯著手機,手指不停地滑著手機,期間完全沒有任何談話或互動,只是等著餐點上桌⋯⋯

這一幕不禁讓我感慨:雖然科技的進步是源自於生活的需求,但卻也嚴重地影響了生活。

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台北延平高中班導師

我是一位中學國文教師,任教於臺北市私立延平中學。身為一位被賦予生活教育與生命啟思職責的國文教師,我以「生命教育」為重點,期望從情感、人際、生活、人生、生命各方面,透過文章,啟發學生對「生命意義」的瞭解。同時自己也從優質的部落格吸收許多察人、看事、觀物以及生活的心得,充實人生與生命旅程。

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