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小二創客也能自作「釣竿」——每個人都能設計一副語文桌遊卡牌
小二生也能當創客?賴秋江用語文卡牌回覆:當然可以!秉持著教會孩子如何「自作釣竿」的創客精神,他帶領孩子製作「語文桌遊卡」,並說明只要給予適當的引導,小二創客們也能製作一份獨一無二的語文撲克牌!
圖片提供:賴秋江
本文重點摘要
- 語文桌遊卡牌的創作
- 1. 老師帶領階段
- 2. 學生開始自行設計
- 3. 終極任務:獨自創作一副語文卡牌
- 引導+舞台,每個孩子都能發揮創客精神
以前都說:給他魚吃,不如教他如何釣魚!現在是教他如何釣魚不如教會他如何「自作釣竿」,自己創作釣竿,有了釣竿,想釣魚、釣蝦、釣任何自己喜歡的都行,這就是創客精神。
語文桌遊卡牌的創作
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