訂戶專屬 文章/專題 課堂教學 吳靜吉:創造力可以教嗎? 在一些座談會、演講或對話中,總有人問:「創造力可以教嗎?」我通常會反問他們:「你認為呢?」 shutterstock 文 吳靜吉 - 3 2017-03-06 06:33 更新:2023-03-08 05:45 教「創造力」的前提在於以學習者為中心,並給予包容、信任和支持,創造力就不會被扼殺。《親子天下》87期-幫助每個孩子成功,精彩內容搶先看 >> 翻轉教育訂戶專屬 NT365元/年 享受無限的文章以及豐富的教學資源下載、教育研習活動。 立即訂閱 了解 訂閱方案 已是訂戶?用以下方式繼續 LINE Facebook Google Apple 或輸入帳號密碼 E-mail 吳靜吉 追蹤 政大名譽教授 國立政治大學名譽教授、創造力講座主持人。於美國耶西華等大學教授教育心理學,並在La MaMa劇社擔任藝術家,回台後曾擔任政大心理系系主任、國立中正文化中心董事長,現任國家表演藝術中心董事、台灣文創發展基金會(華山)董事、紙風車319鄉村兒童藝術工程發起人。 翻轉教育電子報 訂閱翻轉教育電子報(每週三發送) 每週精選國內外教育報導,提供給關心教育的你 試閱 立即訂閱 您可能有興趣 思考力要怎麼教?圖解大腦模板的四種主題應用 如何評量學生的心智圖,給出好建議? 學習媒體識讀,從認識希特勒的六大宣傳手法開始 好的國語考卷怎麼出?命題設計思維五步驟 寫作結合圖像!「角色樹」與「人際特質覺知卡」的應用 教甄複試筆記:掌握班級經營法理情,才能延續教學熱情