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【學測衝刺】建立圖書館概念的讀書環境

「倒數」的心情，在不同時空出現會有截然不同的感受。倒數跨年時，讓人興奮期待；倘若出現在學測倒數時，則會讓人感到壓力憂心。猶記得2017年第一天我寫了一篇文《【學測倒數】想要成功，先別急著吃棉花糖！》，希望學生懂得「真的延遲享樂（捨得）」=「成功」的道...

【學測衝刺】建立圖書館概念的讀書環境

2017-01-13 00:00 更新：2023-03-05 05:45

「倒數」的心情，在不同時空出現會有截然不同的感受。倒數跨年時，讓人興奮期待；倘若出現在學測倒數時，則會讓人感到壓力憂心。

猶記得2017年第一天我寫了一篇文《【學測倒數】想要成功，先別急著吃棉花糖！》，希望學生懂得「真的延遲享樂（捨得）」=「成功」的道理：

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台北延平高中班導師

我是一位中學國文教師，任教於臺北市私立延平中學。身為一位被賦予生活教育與生命啟思職責的國文教師，我以「生命教育」為重點，期望從情感、人際、生活、人生、生命各方面，透過文章，啟發學生對「生命意義」的瞭解。同時自己也從優質的部落格吸收許多察人、看事、觀物以及生活的心得，充實人生與生命旅程。

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