訂戶專屬
教室裡穿梭時空的說故事大會
不可避免的，在聆聽故事的時候，我們會隨著主角的步伐，走進他的故事，用他的角度看事情，感受他的悲苦歡欣，因他的感動而感動，因他的滿足而快活。
教室裡穿梭時空的說故事大會
「你身邊的每個人，都有一個值得全世界傾聽的故事」－Dave Isay，故事蒐集者
這學期，為了讓二年級的學生迎接校外實習的面試，我規劃了一個自我行銷課程，主題簡單明瞭：「說出自己的故事」。
學生們必須用八張圖片，按照自己的方式編排順序，以圖說的方式說出自己生命中最難忘的故事。
40位學生就像藝術家，雕琢看起來平凡無奇的大理石，削去較無關緊要的瑣碎，留存有意義的人生片段，使樸拙的石塊出現形貌，成為自己獨一無二的藝術品。
當每位孩子都願意面對生命中一段深刻的覺知時，他們已超越了僅僅應付一份作業的心態，而能將內在的自我祼裎在這個團體間，分享心中的恐懼、羞愧、榮耀，與哀傷。
我發現，只要好好準備，每一位孩子都是天生的說書人。其實，說故事不需要太多技巧的包裝，需要的僅僅是真情流露；只要恰當的呈現，任何人的故事都值得全世界傾耳聆聽。
您可能有興趣
