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大沈老師的校園故事：放開那男孩（連載三）
從第一天見面起，那男孩的父親總是不正眼看我。即使要跟我說話，也是整個臉撇向一邊，用斜眼瞄我，並且用一種不耐煩的語氣、很簡短的語句，馬虎地敷衍我的問句。
除了男孩轉學前的導師寫下的輔導紀錄外，孩子本身還處在不理會外人的狀況，跟我連結很有限，我幾乎收集不到太多關於這家庭的資料。 要和男孩和父親產生連結，對話才有意義。
一通意外的電話給了我機會，是男孩的母親，她在離婚後搬到高雄工作，從她口中我知道了男孩的父親是和祖父母兄弟們住在一起，家裡的狀況很不好，而父親不願意搬出去，夫妻無法共同生活下去，於是他們在男孩一年級上學期末離異，母親原本是主要照顧者，所以我一下子懂了，男孩原本就有些情緒和常規的問題，在母親離開後，不光是男孩大受打擊，父親自己也面臨婚姻失敗的挫折裡，也許……他們都在逃避。
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