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【課堂教學】文字魔法師
每年考季將近時,總會讓我想起數萬個學子在考場上揮汗作答,其中又以作文是最令考生頭痛的。 這不禁讓我想起魏文帝曹丕在〈典論論文〉一文中曾論及的一段話:「文以氣為主,氣之清濁有體,不可力強而致。譬諸音樂,曲度雖均,節奏同檢,至於引氣不齊,巧拙有素,...
【課堂教學】文字魔法師
每年考季將近時,總會讓我想起數萬個學子在考場上揮汗作答,其中又以作文是最令考生頭痛的。
這不禁讓我想起魏文帝曹丕在〈典論論文〉一文中曾論及的一段話:「文以氣為主,氣之清濁有體,不可力強而致。譬諸音樂,曲度雖均,節奏同檢,至於引氣不齊,巧拙有素,雖在父兄,不能以移子弟。」大意是說:文章以作家的才情氣質為主,而作家的才氣表現在文章上,有陽剛和陰柔兩種不同的風格,這不是靠努力可以勉強求得的。譬如音樂,雖然曲調相同,節奏的法度也一樣,由於運氣的不同,才情又有巧拙的差異,即使父兄有高超的技巧,也無法將它傳授給自己的子弟。
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