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程度差異下的英語教學
摘 要 自從英語課程正式納入小學教育之後,學生之間英語程度的差異問題便困擾著許多的英語教師,因此這項行動研究的目的就是希望透過改善學習情境(包括全校的英語環境與課堂的進行方式),運用學生之間的情誼來提昇低成就者的學...
程度差異下的英語教學
程度差異下的英語教學 ~以宜蘭某國小六年級學童為例
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摘 要 自從英語課程正式納入小學教育之後,學生之間英語程度的差異問題便困擾著許多的英語教師,因此這項行動研究的目的就是希望透過改善學習情境(包括全校的英語環境與課堂的進行方式),運用學生之間的情誼來提昇低成就者的學...
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