【翻轉偏鄉】草根教改/王政忠:人與事無法脫鉤,教學與行政要連動

一句「老師,你會不會回來」,王政忠選擇留在被九二一地震摧毀的南投縣爽文國中,十多年來不離不棄,一直待在偏鄉,深入觀察城鄉距離所造成的教學資源與教師專業能力提升機會的差距。也因為他為偏鄉學校的大力疾呼,教育部終於提出偏鄉行政的改善措施。

【翻轉偏鄉】草根教改/王政忠:人與事無法脫鉤,教學與行政要連動。圖片來源:楊煥世攝

【翻轉偏鄉】草根教改/王政忠:人與事無法脫鉤,教學與行政要連動。圖片來源:楊煥世攝

本文重點摘要

  • 改革之火將拉大差距?還是真正改變?
  • 先談教學,再談教育
  • 先給支持,再談改變
  • 圓滿夢一,還有夢二、夢三

別走在我之後,我可能無法帶領;別走在我前頭,我可能無法跟上。請與我平行,做我的朋友。

——法國哲學家卡謬(Albert Camus)

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山中大叔 山中大叔

山中大叔

南投縣爽文國中

我是山中大叔,來自南投縣。希望在這裡跟大家分享我在山裡經營課堂的紀錄,也希望藉由各位夥伴的回饋與討論,激盪出更多美好的教學花火。

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