我為什麼尊重?10個你該尊重每一個人的原因

為什麼你要尊重一個⋯⋯也許你覺得不值得尊重的人? 和學生相處久了,發現孩子們身上常會有個特質,就是對人的好惡分明,不是喜歡就是討厭,不太會有對人「灰色地帶」的評價。 從這個現象延伸開來,學生自然而然會導出一個結論:「有些人值得尊重,但有些人不值得尊重」...

為什麼你要尊重一個⋯⋯也許你覺得不值得尊重的人?

和學生相處久了,發現孩子們身上常會有個特質,就是對人的好惡分明,不是喜歡就是討厭,不太會有對人「灰色地帶」的評價。

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吳緯中 吳緯中

吳緯中

台北市私立開平餐飲學校國際部關懷老師

非典型教師、創新教育一線玩家,近年來致力於發展並開發國際教育、雙語教育的新可能。過去對體制失望,曾立志「這一生絕不當老師」,成了老師之後才發現,真正的教育不在於準備一個個完美的課程,而是全心面對一位又一位的孩子。著有《合作課:從我到我們的團隊練習》、《丟掉課本之後,學習才真正開始:啟動學習的9大關鍵字》、《老師該教,卻沒教的事》等書。

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