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每個老師都願意分享，才能一代比一代更好

（輝誠案，6/10收到周昉蓉老師的私訊，三年學思達寫作訓練過程，得到良好的成果，而且她把我在網路上的寫作教學分享影片內容，考前再濃縮給學生當作叮嚀，結果和之前相比，進步很多，得到周老師理想的結果，他很開心，真好，徵得同意，分享如下。謝謝周老師，謝謝王溢嘉...

文張輝誠（犬馬）

2018-06-12 08:41 更新：2023-03-04 05:45

（輝誠案，6/10收到周昉蓉老師的私訊，三年學思達寫作訓練過程，得到良好的成果，而且她把我在網路上的寫作教學分享影片內容，考前再濃縮給學生當作叮嚀，結果和之前相比，進步很多，得到周老師理想的結果，他很開心，真好，徵得同意，分享如下。謝謝周老師，謝謝王溢嘉先生的好書《青春第二課》。）

老師：又過了三年，再來與您分享成果！我用您的「如何教導學生寫作（論說文）」搭配《靑春第二課》指導學生，今年班上有一位六級分、十五位五級分喔！超級感動！感謝您與誠致基金會願意關心教育，關心現場教師。就如您所言：「如果每個老師都留一手，我們只能抱怨一代不如一代；如果每個老師都願意把知道的分享出來，才能一代比一代更好。」

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張輝誠（犬馬）

學思達教學法創始人

「學思達教學法」創始人。曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人。創臉書「學思達教學社群」、「學思達教學分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義。同時組建八十餘位學思達核心講師群團隊，在全台各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，並受邀到世界各地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。