#MeToo議題引起全球關注，如何教出正直男孩？

不是只有女孩是「#MeToo」受害者，兩性皆有遭受性侵或性騷擾的可能，美國勞倫斯大學英語系助教大衛‧麥肯霖（David McGlynn）在《紐約時報》上撰文指出，他雖然家中的兩個孩子都是男生，但10幾歲的青少年恰好處在一個必須表現得像個「男人」的無形壓力之中，這導致很多青少年無故的詆毀起同性戀，或是刻意去騷擾女生，然而，這些都只是他們擔心自己被人欺負的權宜之計而已。

因此，麥肯霖特教授轉向在同校心理系任教，同時也是性別刻板印象領域專家的彼得‧格力克（Peter Glick）教授請教，希望透過他的專業提供家長們教養男生正確性別觀念的方法，以下是格力克教授所提供的4大方針：

#MeToo 議題探討1：沒有「男孩就一定要怎樣」

首先就是必須停止教導男生非得具備「男子氣概」不可，像是認定男生有責任或有義務照顧好女生，或是無論如何男性都要肩負起家計，保護家中的妻小等，這使得女性的角色地位受到刻板印象的拘限，甚至連自身能力都難以好好的發揮。

在教養過程中，與其列出一堆「不可以這樣、不可以那樣」的限制，不如告訴孩子「尊重」與「保護」的真諦；像是讓座給需要的人，或是開門時為後面的人檔門都是尊重的表現；今天就算有某個男生為了誰而挺身而出，他所要幫助的對象也絕對是不分性別族群的，同時我們更應該讓孩子知道，男生在受挫時也是可以表現軟弱、發洩情緒，不必強裝出一副「男子漢」的形象。

#MeToo 議題探討2：分析電影，突破性別角色的盲點

長久以來，我們的社會不知不覺的就將女性加以物化，並導致性騷擾事件層出不窮的發生，像是透過穿著暴露的模特兒來廣告汽車、餐廳或時尚，藉此抓住男性的眼球，又或是在電影中要求女演員裸露雙腿和乳溝來衝刺票房等等。

美國加州大學心理學教授坎貝爾‧利波（Campbell Leaper）表示，家長們不妨可以透過看電影來對孩子進行一場機會教育，像是我們可以請孩子將電影中男女演員的比重和角色的發揮做個簡單的記錄，如果看到男主角的戲份遠多過女主角，或者所有重要的角色都是清一色的男性時，那麼，家長就可以請孩子想想看，為何女演員都沒有得到該有的發揮？以及到底要如何才能扭轉這樣的情況？

#MeToo 議題探討3：男孩可以當護士，也可以展現溫柔

另外，家長本身也需要重新調整以往按照性別來區分工作內容與責任的傳統觀念，譬如許多家長會希望女兒當護士、兒子當醫生等等，但卻很少有家長會反過來鼓勵兒子投身護理、教職或社工等職業類別。

因此，家長可以趁孩子還小的時候，透過家務的分配來打破性別間的刻板印象，像是讓男生學會修補衣物、打掃家裡，或照顧弟妹等；另外，訓練男生具備自省的能力，讓他們知道自己也可以示弱哭泣，而非僅能頑強抵抗，這在無形中都將有助於孩子未來在處理問題上擁有更大的討論空間。

#MeToo 議題探討4：爸爸是影響男孩關鍵角色

男生很容易就會把父親當做自己學習的榜樣，雖說孩子不一定會照單全收，但父親的話對兒子來說還是相當具有影響力的，不過，鮮少有男生會在步入青春期之後主動開口找父親談論有關性或感情方面的好奇，因此，這時父親不妨可以主動的跟孩子分享想法或自身過往的經歷，讓孩子不會對自己的性別或是所遭遇的狀況感到過度緊張。

只要家長願意以關愛的方式傳遞給正確的價值觀，其實孩子心裡都清楚知道，想終結性騷擾事件的發生，唯有拿出包容的態度陪伴孩子成長，最終才有可能賦予孩子一個完善的心靈。