當年的越南難民,現在的校長、執行長:讓學生在安全網內跌倒、再靠自己站起來

作者:程遠茜

▲ 吉雅.張(Gia Truong)在自身難民身分成長經驗當中,理解教育對弱勢孩子的心理支持。讓她創辦學校過程中,與教學團隊客制化打造屬於弱勢孩子的表達思辯課。照片:楊煥世

▲ 吉雅.張(Gia Truong)在自身難民身分成長經驗當中,理解教育對弱勢孩子的心理支持。讓她創辦學校過程中,與教學團隊客制化打造屬於弱勢孩子的表達思辯課。照片:楊煥世

吉雅.張(Gia Truong)曾為越戰後安置到美國的小小難民,她自發去上了專給難民的英語課,在剛抵美時,靠一句片語替全家得到果腹的食物。長大後她立志成為老師,深信教育可以改變弱勢處境。如今身為展望校群的執行長,她帶領團隊藉由創新的學習歷程表達思辯(Portfolio Defense),培養弱勢孩子站起來的自信。

作者:程遠茜

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