學思達+薩提爾,幫助老師走向內外兼修新境界

謝謝這位老師,我聽了很開心,我自己很受用,所以無論如何也要讓學思達的老師學習薩提爾,安頓自己的內在,也能安頓老師和學生的內在,學思達就會走向內(內在心靈)外(外在知識)兼修的新境界。 主持完一天的學思達工作坊,我心裡都有很深的喜悅之感,學習薩提爾之後...

昨天在靜宜大學學思達工作坊,有一位老師對我說,他這五年聽了很多次我在網路上的演講以及現場演講,覺得我這兩年認識崇建,學習薩提爾之後,整個人變得越來越peaceful(以前很自大,全身長滿刺)、越來越有能量,學思達也變得越來越深厚。

謝謝這位老師,我聽了很開心,我自己很受用,所以無論如何也要讓學思達的老師學習薩提爾,安頓自己的內在,也能安頓老師和學生的內在,學思達就會走向內(內在心靈)外(外在知識)兼修的新境界。

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張輝誠(犬馬) 張輝誠(犬馬)

學思達教學法創始人

「學思達教學法」創始人。曾獲教育部教學卓越獎金質獎,2013年9月開始提倡「學思達教學法」,是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人。創臉書「學思達教學社群」、「學思達教學分享平台」(ShareClass),打破校際藩籬,共享學思達教學講義。同時組建八十餘位學思達核心講師群團隊,在全台各地辦理演講、工作坊,分享學思達教學法,並受邀到世界各地分享,為華人世界的教育革新寫下新頁。

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