備課新工具！邊玩邊學的9款學習類桌遊

現任台北市新和國小老師張亭婕善於將桌遊帶入課堂，當作班級經營或是啟發學習動機的工具。這次她推薦9款新桌遊，讓小孩邊玩邊學，不但可以作為國小老師備課的素材，也是給家長親子互動的好遊戲。

▲ 將桌遊帶入課堂，除了啟發學習動機，也是教師做班級經營的工具。楊煥世攝

文親子天下

2018-02-08 02:45 更新：2023-01-02 05:45

作者：張亭婕、張益勤

桌遊除了好玩、刺激，也有越來越多的桌遊在遊戲裡納入知識元素，讓許多老師開始把桌遊帶進教室，作為啟發學習動機，或是培養能力的重要工具。過完年就是開學了，到底有哪些新的桌遊可以作為課堂裡的工具？

現任台北市新和國小的老師張亭婕，有12年的教學經驗，因為自己也愛玩桌遊，便把桌遊帶入課堂。除了把桌遊當作班級經營與學習動機，他的學生也到韓僑國小用桌遊與韓僑學生盡情國際交流，學校園遊會更是將教室改造成桌遊店，帶領同學、家長、老師一起玩遊戲。

對張亭婕來說，桌遊不只是學習的起點，更是拉近人際距離的工具。她建議，身為老師、家長，也得先親自的認真一起玩樂與陪伴，才會讓桌遊這美好的媒介有著最棒的連鎖效應。這次推薦的9款桌遊，不但可以作為國小老師備課的經驗分享，也是可以建議給家長親子互動的好遊戲。

一、國語科

桌遊裡的訓練國語文能力，多是以想像力、聯想力為主，這也算是寫作能力的基礎培養。

遊戲名稱：說夢人

相關學科：國語、綜合

適玩年齡：8歲以上

遊戲人數：4-10人

遊戲時間：30分鐘

▲ 張益勤攝

推薦理由：由玩家輪流戴上眼罩當說夢人，其他人則要扮演小精靈，不斷給提示，讓說夢人猜出卡牌。但是精靈有好有壞，更有人試圖挑撥離間。到底說夢人有沒有辦法猜出正確的卡牌呢？最後，說夢人也要把自己的夢用想像力編成一個故事，就可以得到額外的分數喔。若是在課堂中使用，可當作創意激發、聯想等活動內容，適合語文課程，用來加強學生在語文能力上的連結、重點詞彙、記憶練習、故事串聯、文字組織能力。

遊戲名稱：妙傳爆趣

相關學科：國語、綜合

適玩年齡：5歲以上

遊戲人數：2-6人

遊戲時間：30分鐘

推薦理由：「妙傳爆趣」是款簡單、訓練快速聯想的遊戲。「滴答、滴答」一旦翻出題目卡，炸彈就隨時可能引爆，趕快說出題目裡會出現的東西，把炸彈傳給下個人，一直傳一直傳直到炸彈爆炸，誰的手上握有爆炸的炸彈就輸了。是款簡單又能全家同樂的小遊戲，炸彈則增加了遊戲的刺激、速度感。

二、數學科

這次推薦的數學桌遊，是以基礎的數學運算能力為主。

遊戲名稱：圓啾會議

相關學科：數學、綜合

適玩年齡：8歲以上

遊戲人數：1-4人

遊戲時間：20分鐘

▲ 張益勤攝

推薦理由：小鳥的歌唱大賽展開，到底誰能成為啾啾歌唱比賽冠軍呢？卡牌上的每隻小鳥都有不同顏色與數字，每回合玩家可以從手牌中選一隻小鳥進入森林，但是加起來總和最大的顏色，才有機會最後成為贏得美味果實的玩家！每一張牌的擺放，都會在橫、縱軸上造成影響；透過牌面上數字的加總及橫、縱軸上的分數落點，如何觀察牌的擺放及找尋最佳分數獲利是遊戲中最有趣、且重要的事。

遊戲名稱：數字9乘塔 NMBR9

相關學科：數學、空間概念、綜合

適玩年齡：8歲以上

遊戲人數：1-4人

遊戲時間：20分鐘

▲ 張益勤攝

推薦理由：數字板塊位在第幾層，計算分數時就乘以幾，因此越大的數字當然放在越高越好，但是為了符合擺放的規則，真的有辦法如願嗎？聰明的放置數字板塊吧！最後由最高分的玩家獲勝。

層層加疊的部分，蘊含有基本運算的加法、乘法。除此之外，在圖形的部分，也能透過數字圖板上的格數(1公分乘以1公分)，讓學生從遊戲中理解基本周長及多邊圖形的概念。

年級越大，越能更理解規則傳遞及思考邏輯，並從中靈活運用，連結知識，重要的是，一個人也能玩。

三、社會科

桌遊的遊戲設計背景經常與人文景觀相關。近幾年有許多「愛台灣」的設計，像是「史前歷險記」、「寶藏台灣」、「四季之森」等，都與台灣的人文背景相關，讓人再一次認識台灣的歷史、生態環境。「拯救北極熊」則和環保議題結合，玩桌遊也關心社會議題。

遊戲名稱：拯救北極熊

相關學科：地球科學、生物、綜合、社會

適玩年齡：10歲以上

遊戲人數：1-4人

遊戲時間：30-60分鐘

▲ 張益勤攝

推薦理由：倡導人們關心議題不容易，《拯救北極熊》用可愛的北極熊貼近小孩，是一款合作遊戲，玩家要通力合作，才能拯救北極熊，避免北極熊消失在地球上。簡單的遊戲元素，讓小孩也能輕鬆了解冰冠融化、極端氣候等嚴肅的議題。

建議可以搭配北極熊相關的影片，且透過生態現況的講解及討論後，開始進行遊戲。過程中，孩子要一邊收集氣候變遷的數據，一邊維持北極熊的生態平衡；緊張著溫度上升的同時，也要顧及到北極熊的生長、浮冰的乘載量等等，貼近環保議題的現實感。或許遊戲未必能在課堂時間內玩到最後，但建議一定要留下討論分享時間，與學生探討遊戲所帶來的無奈，以及現實生活中溫室效應帶來的後續效應。藉由參與遊戲的當下，讓學生能延伸省思，在生活中是否能有親力親為的方式，為這個世界帶來具蝴蝶效應的環境作為。

遊戲名稱：AZUL 花磚傳奇

相關學科：美術、地理

適玩年齡：8歲以上

遊戲人數：2-4人

遊戲時間：30-40分鐘

▲ 張益勤攝

推薦理由：Azul是以葡萄牙文化「阿茲勒赫瓷磚畫」衍生出來的遊戲，玩家扮演砌磚的藝術家，要完成一幅美麗的瓷磚牆。遊戲規則簡單，就是拿取磚塊，完成花紋列，但是該怎麼放置，關係到美感也關係到分數。

阿茲勒赫瓷磚畫是葡萄牙文化的典範，過去因為工藝複雜、價格昂貴，只有在教堂、修道院、王宮貴族上使用，是身份、權力和財富的象徵，若是有去過像是澳門等被葡萄牙殖民過的地方，瓷磚畫也包含了更多人文景觀可以與孩子討論。除了介紹歐洲文化，也可以反思本土文化的歷史裡，是否也有階級與財富的特殊代表？

遊戲名稱：寶藏台灣

相關學科：地理

適玩年齡：10 歲以上

遊戲人數：2-4人

遊戲時間：30-45分鐘

推薦理由：運用你對現實世界的知識，再加上遊戲世界的謀略，帶領你贏下一場勝利！遊戲過程中能夠透過每回合的行動與台灣的每一處作連結，讓操作者想起台灣每個在地特色，在每個挖掘之下，不只是讓人看見這塊土地上的美好，也更認識台灣。課程中可運用在社會、地理相關，學生在遊玩中可藉由線索卡去認識台灣各地區，透過移動，到各縣市挖掘其限定寶藏，亦或透過探勘行動，取得線索，讓自己也能更快速的判定寶藏位於何處，進而獲得分數。透過遊戲中的實際操作，不單單只是認知到台灣的各地，也加深許多的相關理解、對於這塊土地能有更深的連結。

遊戲名稱：史前歷險記三部曲

相關學科：歷史

適玩年齡：5歲以上

遊戲人數：2-6人

遊戲時間：30分鐘

▲ 張益勤攝

推薦理由：這是綿羊犬與國立臺灣史前文化博物館進行授權開發所完成的作品。這是一款以臺灣史前時期為主軸的親子桌上遊戲，把卑南、大坌坑等文化及古物融入遊戲，打破嚴肅的歷史教育。在遊戲中，孩子將扮演6大文化的部落首領，帶領原始人與動物夥伴踏上旅途。從領土拓展、資源搜集，到製作出專屬的文化器物與上古建築，最終發展成獨一無二的史前文化。