這堂老師不講話的歷史課,我很願意再上一次

在美國當老師都要先實習才能拿到教師執照,多年前在我念哥倫比亞大學教育研究所的時候,被派到一所高中實習,這所高中在曼哈頓市中心,屬於成績不好的學校,學校的孩子以非裔、西班牙裔居多,也有少數亞洲孩子和白人孩子,英語、西班牙語、阿拉伯語、韓語、日文、中文、...

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曾在美國曼哈頓一所高中實習的許雅寧,對當時指導老師上歷史課的方式感到驚豔,心裡想:「這樣子的歷史課,其實我也很願意再上一次。」

編按:許雅寧的工作經驗包括美國紐約哥倫比亞大學教育研究所兼任助理教授,同時擁有美國英語教師執照,有多年美國中小學英文實務教學經驗,對於美國及亞洲地區的雙語教育兼具實務和理論的了解。身為教育理論和教學實務專家,也是3個小孩的母親,許雅寧將在翻轉教育陸續分享她對東西方教育的親身觀察與體驗,帶來更多元的教育觀點。 

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許雅寧 許雅寧

許雅寧

哥倫比亞大學家長領導協會聯合榮譽主席

專精英語教學、雙語教育、心理教育,擁有三重美國教師執照、美國心理諮詢證書等,對於美國及亞洲地區教育皆有深入了解。美國哥倫比亞大學雙語教育博士/英語教學碩士、紐約大學管理碩士。目前定居紐約市、為現任哥倫比亞大學家長領導協會聯合榮譽主席、育有三個就讀美國常春藤大學的孩子。粉絲專頁:雅寧工作室

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