運用智慧,化解尷尬

火車車廂內,一位老者戴著口罩,咳嗽了好幾下也摀上嘴巴,坐在一旁的年輕人,隨即動作很大地換到另一個座位,而車廂內所有的人都注視著這位老者,也注視著年輕人; 老者尷尬不已,年輕人則一臉不悅的表情。 無獨有偶的,近日在車廂內,我也遇到類似的情況。一樣咳...

火車車廂內,一位老者戴著口罩,咳嗽了好幾下也摀上嘴巴,坐在一旁的年輕人,隨即動作很大地換到另一個座位,而車廂內所有的人都注視著這位老者,也注視著年輕人; 老者尷尬不已,年輕人則一臉不悅的表情。

無獨有偶的,近日在車廂內,我也遇到類似的情況。一樣咳著嗽的老者,顯然是身子著涼了,這種自己無法控制的咳嗽現象,其實也不是他願意或刻意的。我一樣坐在他的旁邊,但鑑於上次的「尷尬」與「不悅表情」,我選擇我自認為比較理性的離座方式:

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彥佑 彥佑

彥佑

高雄市林園國小

Super 教師首獎、翻轉教育創新獎得主,擔任過教育部閱讀磐石評委、教學訪問教師、中央與地方輔導員等;著有《和孩子玩文字遊戲》、《有趣的成語遊戲》、《讀寫生活好好玩》。

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