補救教學摘要練習:讓缺乏學習自信的孩子學做筆記

KIST雲林縣樟湖生態國民中小學的沈政傑老師分享,在補救教學時自己是如何教孩子摘要分類、做筆記,讓缺乏學習自信心,容易等待老師、同學給答案的孩子們也能建立起做筆記的概念。

補救教學摘要練習。圖片來源:沈政傑老師提供

補救教學摘要練習。圖片來源:沈政傑老師提供

本文重點摘要

  • 補救教學摘要分類
  • 如何讓孩子不依賴老師整理好的講義、表格?
  • 課後小組作業不只檢視學習,也讓學生無人依靠時可自主檢核

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補教教學摘要練習

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沈政傑 沈政傑

沈政傑

雲林縣古坑鄉樟湖生態中小學班導師

不務正業的國文老師,自然組出身,卻選擇國文系為棲身之處;從事國文教學,卻又研究經學文字,只為了走自己想走的路。秉持著教育是使人向善、向上精神,試圖建立客製化的教學模式。 教育無他,惟愛與榜樣而已;教育無他,惟愛與碎碎念而已。 2016年起,開始山居歲月,嘗試另一種教育的可能。

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